Search for: [Abstrakt = "W artykule przeanalizowano wyniki egzaminu gimnazjalnego uczniów w sześciu obszarach\: czytanie i interpretacja tekstu\; tworzenie własnego tekstu\; umiejętne stosowanie terminów, pojęć i procedur z zakresu przedmiotów matematyczno\-przyrodniczych niezbędnych w praktyce życiowej i dalszym kształceniu\; wyszukiwanie i stosowanie informacji\; wskazywanie i opisywanie faktów, związków i zależności, szczególnie przyczynowo\-skutkowych, funkcjonalnych, przestrzennych i czasowych\; stosowanie zintegrowanej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania problemów. Wyniki uczniów oceniano z uwzględnieniem podziału na płeć, województwo i typ gminy, w której znajduje się szkoła. Wybrana metoda wielowymiarowej analizy statystycznej, tj. klasyfikacja hierarchiczna metodą Warda, umożliwiła pogrupowanie obszarów w sposób najbardziej charakterystyczny dla wskazanych grup demograficznych."]

Number of results: 1