Search for: [Abstrakt = "Celem artykułu jest propozycja rozwiązań w zakresie modelowania interakcji w kontekście systemów służących nauczaniu. Zdolność do uczenia się uzależniona jest od warunków psychologicznych, które determinują indywidualizm i poniekąd unikatowość jednostkowego użytkownika. Podobnie jak w przypadku nauczania tradycyjnego lepsze efekty osiąga się, traktując każdego użytkownika indywidualnie, stosownie do jego potrzeb i możliwości. System nauczania powinien zapewniać pełną obsługę implementacji, realizacji programów kształcenia wraz z dostosowywaniem jednoczesnych procesów nauczania i wspomagania uczenia do potrzeb użytkownika."]