@misc{Ejsmont_Wiktor_Wpływ_2012,
 author={Ejsmont, Wiktor},
 year={2012},
 rights={Wszystkie prawa zastrzeżone (Copyright)},
 publisher={Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu},
 description={Ekonometria = Econometrics, 2012, Nr 2 (36), s. 27-39},
 language={pol},
 abstract={W artykule autor próbuje porównać efektywności nauczania w szkole średniej w zależności od rożnego typu liczenia edukacyjnej wartości dodanej. W tym celu autor używa model do danych panelowych zaproponowany przez M. Aitkina i N. Longforda w 1986 r. W części empirycznej porównuje wyniki otrzymane za pomocą różnych metod. Na tej podstawie zostają wyciągnięte wnioski},
 title={Wpływ wiedzy zdobytej w szkole podstawowej na późniejszy przyrost wiedzy w liceum},
 type={artykuł},
 keywords={efektywność nauczania, szkoła podstawowa, analiza danych panelowych, school effectiveness, elementary school, analysis of panel data},
}